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     ASP.NET培訓班

   班級規模及環境
       為了保證培訓效果,增加互動環節,我們堅持小班授課,每期報名人數限5人,多余人員安排到下一期進行。注意:本課程一旦開課不予退費。
   時間地點
上課地點:【上海】:同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學成教院 【北京分部】:北京中山學院/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領館區1號(中和大道)
最近開課時間(周末班/連續班/晚班):
ASP培訓班:2025年7月14日..用心服務..........
   學時和費用
        ★課時: 共一個月

        ◆外地學員:代理安排食宿(需提前預定)
        ☆合格學員免費頒發相關資格證書,提升您的職業資質
        作為最早專注于嵌入式培訓的專業機構,曙海嵌入式學院提供的證書得到本行業的廣泛認
         可,學員的能力得到大家的認同

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        1、培訓過程中,如有部分內容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓班中重聽;
        2、培訓結束后,培訓老師留給學員手機和Email,免費提供半年的技術支持,充分保證培訓后出效果;
         3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。 ☆合格學員免費頒發相關工程師等資格證書,提升您的職業資質。專注高端培訓13年,曙海提供的證書得到本行業的廣泛認可,學員的能力得到大家的認同,受到用人單位的廣泛贊譽。

   課程大綱:

ASP.NET培訓班

適用人群:
   本ASP培訓課程適用于各層次ASP.NET 3.5程序員。
課程簡介:
   本課程全面講解了ASP.NET 3.5的各種特性及其背后的工作原理,并給出了許多針對如何構建復雜、可擴展的網站從實踐中得出的建議。本課程還深入講述了自定義控件的創建、圖像處理、加密、如何用Ajax技術制作快速響應的頁面、如何使用微軟的ASP.NET AJAX平臺、微軟的新一代RIA技術Silverlight等。
技術服務:
  
培訓大綱:
?? 第一部分 核心概念
  第1章 ASP.NET簡介
  
  第2章 Visual Studio
  
  第3章 Web窗體
  
  第4章 服務器控件
  
  第5章 ASP.NET應用程序
   5.1 剖析ASP.NET應用程序
   5.2 global.asax應用程序文件
   5.3 ASP.NET配置
   5.4 .NET組件
   5.5 擴展HTTP管道
  第6章 狀態管理
  
第二部分 數據訪問
  第7章 ADO.NET基礎
  
  第8章 數據組件和DataSet
  
  第9章 數據綁定
  
  第10章 富數據控件
  
  第11章 緩存和異步頁面
  
  第12章 文件和流
  
  第13章 LINQ
  
  第14章 XML
  
第三部分 構建ASP.NET網站
  第15章 用戶控件
  
  第16章 主題和母版頁
  
  第17章 網站導航
  
  第18章 網站部署
  
第四部分 安全
  第19章 ASP.NET安全模型
   19.1 何為創建安全軟件
   19.2 理解安全級別
   19.3 IIS安全
   19.4 ASP.NET安全架構
  第20章 表單驗證
   20.1 表單驗證介紹
   20.2 實現表單驗證
   20.3 IIS 7.0和表單驗證
  第21章 成員資格
  
  第22章 Windows驗證
  
  第23章 授權和角色
  
  第24章 用戶配置
  
  第25章 加密
  
  第26章 自定義成員資格提供程序
   26.1 自定義提供程序的架構
   26.2 創建自定義提供程序的基本步驟
第五部分 高級用戶界面
  第27章 自定義服務器控件
  
  第28章 設計時支持
   28.1 主要成員
   28.2 設計時特性
   28.3 Web資源
   28.4 代碼序列化
   28.5 控件設計器
  第29章 動態圖形和GDI+
   29.1 ImageMap控件
   29.2 使用GDI+畫圖
   29.3 在網頁上嵌入動態圖形
   29.4 用GDI+繪制圖表
  第30章 使用Web部件頁面的門戶
   30.1 典型門戶頁面
   30.2 初級Web部件頁面
   30.3 創建Web部件
第六部分 客戶端程序設計
  第31章 JavaScript和Ajax技術
  
  第32章 ASP.NET AJAX
  
  第33章 Silverlight
 
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.(2014年4月12).............................................................................................................................................................